|
|||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
Sürekli Tıp Eğitimi Mesleğini sürdürmekte olan, yeni mezun doktorlar sürekli tıp eğitimi kursları sayesinde en son araştırma ve teknoloji konularında kurslara katılarak bilgilerini güncelleştirme olanağı bulabilmektedirler. Tıp eğitimi ömür boyu süren bir eğitim olup mezuniyet öncesi, mezuniyet sonrası ve sürekli tıp eğitimi olarak üç döneme ayrılır. Tıp eğitiminde son dönemlerde önemli değişimler olmuştur. Bu değişimin temelini klasik eğitimden entegre, topluma dayalı, öğrenci merkezli ve problem çözmeye yönelik eğitim modellerine geçişin oluşturduğu bilinmektedir. Eğitimde öğrencinin kendi kendine öğrenme yetisini kazanması en önemli hedeftir. Bu yetinin kazandırılmasında şüphesiz eğitimde yeni teknolojilerin sunulması ve bunların kullanımının sağlanması kaçınılmazdır. Bunun yanısıra eğitimin izlenebilirliği, yani ölçme-değerlendirme sistemlerinin kullanılması önemlidir. Eğitim bilimlerindeki gelişmeler, bilgisayar destekli eğitim ve öğrenim, multimedia, İnternet erişimi ve bilişim uygulamaları tıp eğitiminde değişimi zorunlu kılmıştır. Tıp mesleğinde sürekli olması gereken eğitimin sadece fakülte yıllarıyla sınırlandırılması mümkün değildir. Tıp bilimi, her gün yeni bir gelişmeye gebe, her gün bir yeniliğe sahne olan, hiçbir hatayı affetmeyen bir bilimdir. Sonuçta, fakültede okuyan öğrencinin eğitimi, 6 sene sonra hekim çıktığında bitmemektedir; çünkü bilgi her yıl değişmektedir. e-Öğrenme, öğrenmeyi ofise veya eve kadar getirmektedir. Böylece kişiler kendi yerlerinde, kendilerine uygun zamanda, yani kendilerini en iyi hissettikleri zamanda yeni şeyler öğrenebilirler. Değişik kurslar, testler ve sınavlar online sunulabilmektedir. Böylece kişi becerilerini geliştirirken diğer yandan da daha hızlı sertifika alabilmektedir. |
||||||||||||||||||||
| biz kimiz | gizlilik politikası | iletişim | |||||||||||||||||||||
| Bu site Novartis Onkoloji'nin katkılarıyla hazırlanmıştır. |